Neko Naku

"En busca de Cervantes" - Ilustraciones para Ubuntu Cultural

Stella Maldonado (Ubuntu Cultural) es educadora en arte especializada en diseñar, ejecutar y evaluar programas educativos en museos y otras entidades culturales.

Desde el año y pasado y de nuevo durante el pasado mes impartió unos talleres para escolares en el Museo Casa Natal de Cervantes en Alcalá de Henares para grupos escolares de primaria sobre la figura del escritor, basándose en aspectos de su vida y los lugares en los que se desarrollaron.

Stella necesitaba poder localizar espacialmente mediante ilustraciones los lugares donde sucedieron cada uno de los periodos de la biografía del escritor. Basándonos en sus bocetos, diseñamos conjuntamente los elementos que necesitaba para la actividad.

Los lugares a representar:

- Alcalá de Henares: su casa, la Universidad, el Corral de Comedias (exterior e interior), la Capilla del Oidor.

- Valladolid
- Sevilla

- Centroamérica

Para las localizaciones dentro de Alcalá de Henares se pensó en una alfombra donde estuvieran representados estos espacios. Las localizaciones fuera de Alcalá de Henares se situaron en un mapa independiente a la alfombra.

También se imprimió en este material una silueta de Cervantes que sirve a los alumnos para localizar al escritor en todos los momentos del juego.

Para la realización de las ilustraciones acordamos un estilo de dibujo de línea clara con colores planos, tomando como modelos fotografías que realizamos en Alcalá de Henares.

Éste fue el diseño final de la alfombra y del mapa

Más información:

Visita dinamizada "En busca de Cervantes"

Ubuntu Cultural

Stella Maldonado

Ilustraciones para material didáctico musical

Hace unas pocas semanas se presentó el libro Ritmo y Lectura Musical (Musical rhythm and sight reading) de la profesora y directora de coro Ana Fernández-Vega para el que he realizando las ilustraciones.

El libro está dirigido a alumnos de conservatorio de primer curso de enseñanzas elementales y su temática estética gira entorno a los animales, siendo la portada además una ilustración sobre la pieza musical El Carnaval de los Animales del compositor romántico francés Camille Saint-Saëns.

Los ejercicios del libro se presentan con un animal tocando un instrumento diferente. Como requisitos fundamentales para la elaboración del proyecto, la representación de los instrumentos debía ser lo más fiel posible a los originales, al igual que la posición de las patas de los animales sobre ellos (imitando siempre a la posición de las manos de intérpretes profesionales). Adaptar los animales a los instrumentos ha sido, quizás, el aspecto que ha representado la mayor dificultad en el trabajo de ilustración. En los dibujos también he prestado especial atención a las texturas de la madera y metal de los instrumentos, y también de las pieles de los animales (pelo, arrugas y manchas), trabajando con trazados para cada área.

Los alumnos de este curso tienen entre 8 y 10 años, por lo que el estilo de dibujo de los animales no podía ser demasiado infantil y durante el transcurso del proyecto se optó por un estilo más clásico en su representación, con toques más desenfadados en algunos casos particulares de animales que se prestaban más a ello como el pulpo o el cangrejo, entre otros.

El libro incluye un prólogo de la autora donde expone sus ideas en didáctica musical, unas páginas con papel pautado para apuntes de los alumnos y la Declaración Universal de los Derechos de los Animales.